Проползи по коридорчику
Воспитатель проводит на полу две параллельные линии длиной 3-4 м на
расстоянии 40-50 см одна от другой. Дети поочередно проползают на четвереньках между
линиями, стараясь не коснуться их. В конце коридора ребенок должен встать, поднять обе
руки вверх, потянуться или хлопнуть в ладоши над головой, затем возвратиться на свое
место.
Указания к проведению. Для упражнения можно использовать доску, положенную
на пол.
Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста: пособие для воспитателя / Е.А. Тимофеева. – М.: Просвещение, 1986. – 67 с.
расстоянии 40-50 см одна от другой. Дети поочередно проползают на четвереньках между
линиями, стараясь не коснуться их. В конце коридора ребенок должен встать, поднять обе
руки вверх, потянуться или хлопнуть в ладоши над головой, затем возвратиться на свое
место.
Указания к проведению. Для упражнения можно использовать доску, положенную
на пол.
Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста: пособие для воспитателя / Е.А. Тимофеева. – М.: Просвещение, 1986. – 67 с.
сайт www.i-gnom.ru
Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста: пособие для воспитателя / Е.А. Тимофеева. – М.: Просвещение, 1986. – 67 с.